د دایکندي پوهنتون د څېړنې او علمي مجلې آمریت

 

پرمختګ او انکشاف په هر هېواد کې د علم او پوهې اساسي او جدي اړتیا ده. دغه دواړه بنسټیز عناصر تر ډېره د علمي څېړنو د ترسره کولو او د هغو د پایلو د تحلیل له لارې تر لاسه کېږي. پرمختګ او انکشاف د اقتصادي، ټولنیزو، کلتوري او صنعتي برخو مهم عناصر دي چې د هر هېواد سیاسي وده ورباندې ولاړه ده. ځکه ډېری ټکنالوژۍ، تولیدي عوامل او تخنیکونه د علمي څېړنو له لارې رامنځته کېږي، نو هېڅ هېواد نشي کولای پرته له پراخ علمي پرمختګ څخه اقتصادي او صنعتي پرمختګ ته ورسېږي.

 

دغه آمریت د یو علمي او اکاډمیک بنسټ په توګه په ۱۴۰۱ کال کې د دایکندي د لوړو زده کړو مؤسسې په چوکاټ کې او د لوړو زده کړو وزارت د څېړنې، تألیف او ژباړې ریاست تر چتر لاندې په غیر رسمي ډول فعالیت پیل کړ. د دې آمریت له رامنځته کېدو سره سم، د څېړنې کمېټه د ۶ غړو په ګډون (د کمېټې مسؤل، منشي او د پوهنځیو استازي) جوړه شوه.

 

د دایکندي پوهنتون د څېړنې او علمي مجلې آمریت په تېرو کلونو کې په غیر رسمي ډول فعال و، او له نېکه مرغه د ۱۴۰۲ کال له پیل سره یې خپل فعالیتونه په رسمي ډول پیل کړل. دا آمریت هڅه کوي چې د علمي څېړنو کچه د روزنیزو پروګرامونو، سیمینارونو او کنفرانسونو له لارې لوړه کړي، او د استادانو د علمي مقالو د خپرولو لپاره په ملي او نړیوالو ژورنالونو کې زمینه برابره کړي. همدارنګه، د دې بنسټ د څېړنې مرکز له لارې استادانو، څېړونکو او محصلینو ته علمي لارښوونې او مرستې وړاندې کوي.

 

د دایکندي پوهنتون علمي مجله هم د همدې کال په وروستیو کې د لوړو زده کړو وزارت له خوا منظور شوه او فعالیت یې پیل کړ. دغه مجله هر شپږ میاشتې یو ځل خپرېږي او تر اوسه یې دوه ګڼې چاپ کړې دي. سربېره پر دې، د څېړنې آمریت د څېړنې مرکز هم فعال کړی دی.

 

د څېړنې آمریت موخې

د علمي څېړنو معیاري او عصري سیستم رامنځته کول

له دولتي او خصوصي ادارو سره علمي همکاري

د استادانو لپاره روزنیز ورکشاپونه جوړول

د علمي کادرونو د مهارتونو لوړول

په علمي ترفیعاتو کې د څېړنو پیاوړتیا

د څېړنیزو ظرفیتونو همغږي

د ځوانو کادرونو ملاتړ

له ملي او نړیوالو مرکزونو سره اړیکې

د څېړنو لپاره د منابعو برابرول

لیدلوری

 

د دې آمریت لید دا دی چې د نوښت او علمي څېړنو په برخه کې په ملي کچه مخکښ وي او داسې علمي چاپېریال رامنځته کړي چې د هېواد پرمختګ ته لار هواره کړي.

 

مأموریت

 

د دې آمریت مأموریت د معیاري علمي څېړنو پراختیا ده، څو د ټولنې هوساینه او دوامدار پرمختګ تضمین شي.

 

خدمات

د څېړنیزو پروژو لارښوونه

د علمي مقالو لیکلو مرسته

د ژورنالونو معرفي

علمي سیمینارونه او کنفرانسونه

د مهارت لوړونې ورکشاپونه

د محصلینو د مونوګراف لارښوونه

د اسدالله احساني بیوګرافي

 

نامزد پوهنیار اسدالله احساني په ۱۳۷۲ کال کې د دایکندي ولایت د کیتي ولسوالۍ کې زېږېدلی. لومړنۍ زده کړې یې په ایران کې او منځنۍ زده کړې یې په دایکندي کې بشپړې کړې. نوموړی په ۱۳۹۸ کال کې د کندهار پوهنتون څخه فارغ شوی او په ۱۴۰۳ کې یې د کابل پوهنتون څخه د ماسټرۍ سند ترلاسه کړی.

 

له ۱۳۹۹ کال راهیسې استاد دی او په ۱۴۰۴ کې د څېړنې آمریت مسؤل وټاکل شو.

front message

د دایکندي د لوړو زده کړو مؤسسې د رئیس پیغام

6 میاشتې 3 اونی ago

  الحمدلله رب العالمین الصلاة و السلام علی اشرف الانبیاء و المرسلین سیدنا محمد و علی آله و صحبه و من تبعهم بإحسان إلی یوم الدین.

خو بیا هم: پوهنتونونه او د لوړو زده کړو موسسې د هیواد له لومړنیو ښوونیزو بنسټونو څخه دي، چې د افغانستان د اسلامي امارت د لوړو زده کړو وزارت د محترم مقام تر رهبرۍ لاندې د هیواد د بچیانو د روزلو او روزنې په موخه فعالیت کوي. او په نننۍ ټولنه کې د کارو بار د غوښتنې پر بنسټ د بشري منابعو په توګه د افغانستان د اسلامي امارت د حکومت د اهدافو د تحقق لپاره په ټول عزم او استقامت سره د هیواد د تعلیمي ادارو په استازیتوب کار کوي. د اقتصادي، ټولنیزې او کلتوري ودې بنسټیزه دنده هم په غاړه لري، لکه څنګه چې په وروستیو کلونو کې د اسلامي امارت د لوړو زده کړو وزارت رهبري د لوړو زده کړو د نظام د بیا رغولو لپاره نه ستړې کېدونکې هلې ځلې کړې دي. د تعلیمي موسسو کیفي وده ترڅو د لوړو زده کړو موسسې وکولی شي د ټولنې مخ پر ودې اړتیاوو ته ځواب ووایي او د دریم نسل پوهنتونونو کچې ته ورسیږي چې پرمختللو ټولنو ترلاسه کړي، پرته له شکه چې د هیواد ډیری تعلیمي موسسې پاتې دي، پرته له لومړي څخه. هغه نسل چې اساساً د درجې په کچه دی، په داسې حال کې چې نن ورځ د هېواد ځینې تعلیمي بنسټونه دویم نسل (ساینس ته متوجه) ته رسېدلي او له اوسني وضعیت سره به ډېر ژر د درېیم نسل شاهدان واوسو. یا د تولید پر لور نسل، موږ به د هیواد پوهنتونونه وي، چې د تولید، د هیواد د صنعت او اقتصاد په پیاوړتیا کې به اړین رول ولوبوي او د خلکو په ژوند کې به د مثبت بدلون لامل شي. بې له شکه د اسلامي امارت د لوړو زده کړو وزارت د رهبرۍ هڅې بې نتیجې پاتې شوې او نن ورځ موږ د هیواد د لوړو زده کړو په موسسو کې د تیرو کلونو په پرتله د کیفیت له پلوه د بدلون او پرمختګ شاهدان یو، که څه هم په کمیتي لحاظ. د هیواد د تعلیمي ادارو او له دې سره سم په تیرو شلو کلونو کې د تعلیمي پروګرامونو زیاتوالی په دې وروستیو کې یو څه ډیر زیات شوی دی، خو باید هیر نکړو چې یوازې د کمیت سره معامله نه شي کولای اساسي اهدافو ته ورسیږو. د کار بازار د غوښتنې او د ټولنې د اړتیاوو پر بنسټ د بشري منابعو روزل او برابرول، د هېواد د لوړو زده کړو وزارتونو او تحصیلي بنسټونو ته ځای ورکړل شوی، د لوړو زده کړو موسسو کیفیت ته پاملرنه شوې او لکه څنګه چې د اړوندو اړخونو د هڅو په پایله کې د لوړو زده کړو موسسو کیفیت ته په پام سره ارزښتناک ګامونه پورته شوي چې د پام وړ بریالیتوب دی، د دې لاسته راوړنو له جملې څخه د کیفیت لوړولو او اعتبار ورکولو ریاست کې د خپلواکو بستونو رامنځته کول دي. د کیفیت لوړولو او اعتبار ورکولو کمیټې د دندو د قانون مسوده، د ساینسي برنامو بیاکتنې (APR) پلي کول، د مالي ملاتړ پلي کول، د زیربنایي پروژو پلي کول، د خپرونو او مجلو ملاتړ، علمي او د ماسټرۍ او دوکتورا بورسونو ته د پروفیسورانو لیږل شامل دي. د کیفي ستراتیژیکو اهدافو د ترلاسه کولو لپاره ګامونه کولی شي د تعلیمي موسسو ساینسي پرمختګ ته اشاره وکړي.

      د دایکنډي د لوړو زده کړو موسسه چې د دایکندي ولایت په مرکز نیلي ښار کې موقعیت لري، په هیواد کې یو له نویو تاسیس شویو او مخ پر ودې موسسو څخه دی او د لوړو زده کړو د لوړو موخو د ترلاسه کولو لپاره د کیفیت د تضمین پروګرامونو پلي کولو او تطبیق ته ژمن دی. د لوړو زده کړو وزارت او د معیاري سایز په برخه کې هڅه کوي چې د یوې معیاري تعلیمي موسسې په توګه په علمي، تحصیلي، څیړنیزو او خدماتي پروګرامونو کې په ملي او نړیواله کچه ویاړ ترلاسه کړي، په دې نظر د لوړو زده کړو مؤسسې رهبري او د کیفیت د لوړولو محترم ریاست او باورلیک په صادقانه توګه هڅه کړې چې ډاډ ترلاسه کړي چې ټولې څانګې او د کیفیت د ښه والي او اعتبار ورکولو معیارونو پراساس د لوړو زده کړو موسسې برنامې تنظیم کړي؛ د بیاکتنې بورډ لخوا بیاکتنې ته چمتو شي.

      په همدې موخه د لوړو زده کړو وزارت د کیفیت د لوړولو او د اعتبار ورکولو د پروګرامونو د تطبیق په برخه کې د محترمو علمي، مالي او اداري مرستیالانو له هر اړخیز ملاتړ څخه د مننې په ترڅ کې، د پوهنځیو محترمو رئیسانو، د کیفیت د ښه والي او اعتبار ورکولو محترم ریاست، د کمیټې له ټولو هغو محترمو څخه چې د دایکندي د انستیتوت د ۱۴۰۱ کال د ځان ارزونې د راپور په چمتو کولو او ترتیب کې یې زیار ایستلی، مننه او قدرداني کوم. د لوړو زده کړو موسسه او د لوی خدای له دربار څخه ورته د لا بریالیتوب هیله کوم.

 

  د دايکنډي د لوړو زده کړو موسسې رئيس انجنير محمد ناصر حنظله

Boss